top of page

שבוע הכשרות למרצים תשפ"ו

היחידה למצוינות וחדשנות בהוראה

Picture2 (1).png

השנה ההכשרות למרצים מתקיימות בשבוע מרוכז בחופשת הסמסטר בתאריכים 08-12/02/2026, ההכשרות הן בזום.

מצורפת טבלת ההכשרות העתידיות, אנא בחרו והירשמו בהכשרות שברצונכם להשתתף.

יום ה' 12/02/2026
דוגמאות של פדגוגיה מיטבית באקדמיה
09:30- 10:30
קורסופיה
09:30- 10:30
הנחיית סטודנטים לכתיבה אקדמית-
פרופ' סיגל תפארת
10:45- 11:45
שימוש בבוטים להוראה- מתי ולשם מה ליצור בוט
10:45- 11:45
איך ChatGPT עובד ולמה הוא טועה?
13:00- 14:00
הכשרת סטודנטים לראיונות- סימולציה
13:00- 14:00
מנהיגות בתקופה של משבר סמכות- תמיר לאון
14:15- 15:15
הוראת מיומנויות למתקדמים-
ד"ר יעל גרנות
15:30- 16:30
קורסופיה
16:45- 17:45
יום ג' 10/02/2026
מעורבות אקדמית קהילה-
ד"ר שיראל בקבני אלקיים
09:30- 10:30
בוטל
שימוש בבוטים להוראה- מתי ולשם מה לייצר בוט
09:30- 10:30
הדיאלוג עם דור ה- Z
תמיר לאון
10:45- 11:45
יצירת מצגות בעזרת AI
13:00- 14:00
דוגמאות מיטביות של יישום אקדמיה 360
13:00- 14:00
בינה מלאכותית במחקר למתקדמים-
ד"ר רונית רוזנשיין
14:15- 15:15
הכנת מצגת מיטבית
15:30- 16:30
איך להפיק את המירב מצ'אט GPT ודומיו
15:30- 16:30
קורסופיה
16:45- 17:45
יום ב' 09/02/2026
Vibe Coding- פיתוח אפליקציות לשימוש בהוראה ומחקר
09:30- 10:30
בחירה בלמידה- מוטיבציה בלמידה
10:45- 11:45
עריכה ושילוב סרטוני וידאו בהוראה
10:45- 11:45
יצירת מצגות בעזרת AI
13:00- 14:00
הנחיית סטודנטים לכתיבה אקדמית-
פרופ' סיגל תפארת
13:00- 14:00
דוגמאות מיטביות של יישום אקדמיה 360
14:15- 15:15
יצירת בחנים במוודל
14:15- 15:15
איך ChatGPT עובד
ולמה הוא טועה?
15:30- 16:30
מעורבות אקדמית קהילה-
ד"ר יעל סילבר- אשד
16:45- 17:45
דוגמאות של פדגוגיה מיטבית באקדמיה
15:30- 16:30
קורסופיה
16:45- 17:45

i

יום א' 08/02/2026
שילוב וצילום סרטוני וידאו בהוראה
09:30- 10:30
הוראה מיומנויות
למתחילים- ד"ר יעל גרנות
09:30- 10:30
איך להפיק את המירב מצ'אט GPT ודומיו
10:45- 11:45
קורסופיה
10:45- 11:45
מיומנויות בעולם העבודה החדש-
תמיר לאון
13:00- 14:00
בינה מלאכותית במחקר למתחילים-
ד"ר רונית רוזנשיין
14:15- 15:15
בחירה בלמידה- מוטיבציה בלמידה
15:30- 16:30
הכשרת סטודנטים לראיונות- סימולציה
15:30- 16:30
קורסופיה
16:45- 17:45
תוכן הדרכות

איך להפיק את המירב מצ'אט GPT ודומיו? | נתנאל בר דוד

בהדרכה זו נכיר את יכולות הצ'אט (כמו גם מודלי שפה אחרים): עבודה עם קבצים חיצוניים ומקורות מידע, עבודה עם פרוייקטים, פרסונליזציה של הכלי, ויכולות נוספות. 

נתנאל בר דוד, מוביל המעבדה הטכנו-פדגוגית ביחידה למצוינות וחדשנות בהוראה.

איך ChatGPT עובד ולמה הוא טועה? | נתנאל בר דוד

בהדרכה זו נכיר את יכולות הצ'אט (כמו גם מודלי שפה אחרים): עבודה עם קבצים חיצוניים ומקורות מידע, עבודה עם פרוייקטים, פרסונליזציה של הכלי, ויכולות נוספות. 

נתנאל בר דוד, מוביל המעבדה הטכנו-פדגוגית ביחידה למצוינות וחדשנות בהוראה.

בינה מלאכותית במחקר למתחילים | ד"ר רונית רוזנשיין

בהדרכה זו נחשף לעולם הבינה המלאכותית הייעודית למחקר ונכיר כלי מחקר מרכזיים לסקירת ספרות ולכתיבה אקדמית.

ד"ר רוזנשטיין,

בחירה בלמידה- מוטיבציה בלמידה | צפית לוקץ

איך מייצרים מוטיבציה בקרב הסטודנטים? בהדרכה זו נכיר דרכים לעודד מוטיבציה ללמידה בקרב סטודנטים וכיצד לשלב דרכים אלו בהוראה.

צפית לוקץ, ראש תחום מחקר ושותפיות ביחידה למצוינות וחדשנות בהוראה. 

דוגמאות מיטביות של יישום אקדמיה 360  | צפית לוקץ

אקדמיה 360 מסייעת למוסדות אקדמיים להכשיר בוגרים מוכנים לעולם התעסוקה באמצעות הוראת מיומנויות וכישורים המסייעים בהשתלבות מיטבית. במפגש זה נכיר פעולות המתקיימות בתל חי ומדגימות שילוב רכיבי אקדמיה 360 בקורסים.

צפית לוקץ, ראש תחום מחקר ושותפויות ביחידה למצוינות וחדשנות בהוראה.

בינה מלאכותית במחקר למתקדמים | ד"ר רונית רוזנשיין

בהדרכה זו נעשה שימוש מושכל בבינה מלאכותית לקבלת תוצרים מהימנים באופן בטוח ואתי, והצצה לעתיד הצפוי לאקדמיה בעולם הבינה המלאכותית.

ד"ר רוזנשטיין, 

הדיאלוג עם דור ה- Z  | תמיר לאון

הרצאה שהיא כולה גישור בין דור הסטודנטים לדור המרצים. נבין את המחוללים המרכזיים של השיח הצעיר ונוכל לדייק תרבותית את אמירותינו. 

תמיר לאון, אנתרופולוג יישומי החוקר למעלה מ- 25 שנים את התרבות הצעירה, מומחה לדור ה-Z. חוקר ויועץ בעולמות החוסן במערכות, ארגונים ובקרב בני נוער.

דוגמאות של פדגוגיה מיטבית באקדמיה | ד"ר ליאורה גלס אלון

בעידן שבו הידע נגיש וזמין, מה התפקיד המרצה? ובאילו דרכים ניתן להפוך את ההוראה ליעילה ואטרקטיבית?

ליאורה גלס אלון, ראש תחום פדגוגיה ביחידה למצוינות וחדשנות בהוראה.

הוראת מיומנויות למתקדמים | ד"ר יעל גרונת

ההדרכה תתמקד במיומנויות של חשיבה ביקורתית וחשיבה יצירתית- מיומנויות חיוניות בעולם העבודה הדינאמי של עידן הבינה המלאכותית. במפגש נגדיר את המיומנויות, נבין את חשיבותן בלימודים האקדמיים ובהשתלבות בעולם העבודה, ונבחן דרכים לשילובן ולתרגלן בקורסים אקדמיים. 

ד"ר גרנות, מנהלת המחקר והפיתוח של מרכז אדמונד דה רוטשילד לחיבור השכלה גבוהה-תעסוקה.

הוראת מיומנויות למתחילים | ד"ר יעל גרנות

ההדרכה תתמקד במיומנויות של עבודת צוות וניהול עצמי- מיומנויות חיוניות בעולם העבודה הדינאמי בעידן הבינה המלאכותית. במפגש נגדיר את המיומנויות, נבין את חשיבותן בלימודים האקדמיים ובהשתלבות בעולם העבודה, ונבחן דרכים לשילובן ולתרגולן בקורסים אקדמיים. 

ד"ר גרנות, מנהלת המחקר והפיתוח של מרכז אדמונד דה רוטשילד לחיבור השכלה גבוהה-תעסוקה.

הכשרת סטודנטים לראיונות | נועה שמיר רונן

השימוש בסימולציה ככלי לפיתוח מיומנויות בקרב סטודנטים הופך נפוץ. בהדרכה זו נכיר כיצד סימולציה יכולה להכשיר את הסטודנטים להשתלבות מיטבית בעולם התעסוקה באמצעות תרגול ראיונות עבודה. 

נועה שמיר רונן, מנחה במרכז הסימולציה ביחידה למצוינות וחדשנות בהוראה.

הכנת מצגת מיטבית | ד"ר יפעת לינדר

סדנה זו עוסקת בחלק הטכני-עיצובי שביצירת מצגות במטרה להקנות יכולת ושליטה בעבודה בתבניות העבודה של ה- Power Point ולחשוף את השומעים לכלי בינה מלאכותית המסייעים בכך. הסדנה תשלב התנסויות יישומיות ודוגמאות.

ד"ר לינדר, מנהלת היחידה למצוינות וחדשנות בהוראה.

יצירת בחנים במוודל | דניה סגס 

בהדרכה זו נלמד כיצד להכין ולנהל בחנים במוודל, כולל סוגי שאלות, הגדרות בוחן ועבודה עם בנק שאלות. ההדרכה תכלול טיפים חשובים והימנעות מטעויות נפוצות בתהליך בניית הבחנים.

דניה סגס, טכנו-פדגוגית ביחידה למצוינות וחדשנות בהוראה.

הנחיית סטודנטים לכתיבה אקדמית | פרופ' סיגל תפארת

בהדרכה זו נעסוק בשאלה איך ללמד כתיבה אקדמית בעידן הבינה המלאכותית. נראה כמה יכולות ומגבלות של בינה מלאכותית בכתיבה אקדמית ונציג גישות להתמודדות בהוראה.

פרופ' תפארת, מהמרכז האקדמי רופין. מתמחה בהקניית מיומנויות ואוריינות בינה מלאכותית.

מיומנויות בעולם העבודה החדש | תמיר לאון

בהרצאה חדשנית זו, המהווה למעשה קורס מקוצר במהות עולם העבודה החדש, יועבר הרציונל של שוק העבודה העכשווי והשומעים ילמדו לחשוב בשפת המיומנויות ולהטמיע אותם הן בשיווק הקורסים לציבור הצעיר והפרקטי, והן בבניית והעברת הקורסים והמטלות השונות.

תמיר לאון, אנתרופולוג יישומי החוקר למעלה מ- 25 שנים את התרבות הצעירה, מומחה לדור ה-Z. חוקר ויועץ בעולמות החוסן במערכות, ארגונים ובקרב בני נוער.

יצירת מצגות בעזרת AI | יונתן כריש

יצירת מצגות היא לא רק כלי עזר בהוראה, היא אמצעי להעברת מסרים ויזואלית. כיום כלי AI יכולים לסייע בהפיכת מצגת תוכן עמוסה למשאב למידה אפקטיבית. 

יונתן כריש, טכנו-פדגוג ביחידה למצוינות וחדשנות בהוראה.

מעורבות אקדמית קהילה  | ד"ר שיראל בקבני אלקיים 

מה קורה כאשר פותחים את הכיתה לקולות מחוץ לאקדמיה?

סדנה מעשית על co-creation של ידע בין אקדמיה לקהילה. נכיר כיצד דיאלוג עם בעלי ידע קהילתי יכול להעמיק את הדיוק האקדמי שלנו, לחדד שאלות מחקר, ולהפוך את ההוראה שלנו למשמעותית ורלוונטית יותר.

ד"ר בקבני אלקיים, מרצה, חוקרת ומנהלת את תכנית "אקדמיה בכיכר" בתל חי אוניברסיטת קריית שמונה בהקמה.  

מנהיגות בתקופה של משבר סמכות | תמיר לאון

נלמד מה קרה לסמכות במהלך השנים ומה הכלים העכשוויים המאפשרים לנו להנהיג את סביבתנו, בין אם בהוראת קורס באוניברסיטה ובין אם במקומות אחרים, בשיטות חדשניות המותאמות לדור הצעירים הנוכחי.
הרצאה פרקטית המכוונת גם למי שחושב ששמע רבות בנושא המנהיגות וגם למנוסים ביותר שבינינו.

תמיר לאון, אנתרופולוג יישומי החוקר למעלה מ- 25 שנים את התרבות הצעירה, מומחה לדור ה-Z. חוקר ויועץ בעולמות החוסן במערכות, ארגונים ובקרב בני נוער.

עריכת סרטוני וידאו בהוראה | פבל זלנסקי

בהדרכה זו נלמד איך לערוך סרטוני וידאו להוראה. 

פבל זלנסקי, צלם ועורך וידאו ביחידה למצוינות וחדשנות בהוראה.

Vibe Coding- פיתוח אפליקציות להוראה ומחקר | יונתן כריש

האם כדי לבנות אפליקציות צריך לדעת לתכנת? בהדרכה זו נכיר כלים מבוססי בינה מלאכותית המאפשרים לנו לתכנת אפליקציות לשימוש בהוראה ובמחקר בצורה פשוטה.

יונתן כריש, טכנו-פדגוג ביחידה למצוינות וחדשנות בהוראה.

שילוב וצילום סרטוני וידאו בהוראה | פבל זלנסקי

בהדרכה זו נכיר דרכים לצלם סרטוני וידאו ולשלבם בהוראה. 

פבל זלנסקי, צלם ועורך וידאו ביחידה למצוינות וחדשנות בהוראה.

קורסופיה 

בהדרכה זו נלמד איך לעבוד עם הקורסופיה להפקת סילבוס ליצירת אתר הקורס תוך חיבור תוצרי הלמידה להוראת הקורס.

שימוש בבוטים להוראה- מתי ולשם מה ליצור בוט | כרמל אבן

בוטים הם כלי אפקטיבים לשימוש בהוראה ובמחקר. בהדרכה זו נלמד כיצד ליצור בוט המאפשר תרגול ואימון של חומר נלמד, התאמה אישית לקצב למידה של סטודנט וכיצד להשתמש בבוטים למחקר.

*לתשומת לבכם, במפגש יש צורך בחשבון משולם של ChatGPT.

כרמל אבן, טכנו-פדגוגית ביחידה למצוינות וחדשנות בהוראה.

Asset 6.png
תל חי- אוניברסיטת קריית שמונה בגליל
היחידה למצוינות וחדשנות בהוראה
bottom of page